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  • 科学评估

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    了解孩子基础情况，从合作关系，表达要求，动作模仿，自发音，仿音，配对，名词、动词辨认及命名等方面进行评估，制定干预计划。

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    根据孩子发展能力不同，进行不同类型评估，然后给予孩子出具个性化干预建议，在入学后2周进行报告解读。通过孩子每周、月做过的项目与家长沟通。

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    通过多元化的家长培训系统，让家长们了解和学习到更多专业知识，掌握更多的技能，更快更好地实现家庭干预。

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  • 钟亚军督导

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    国际注册副行为分析师（bcaba）、国家三级心理咨询师

    7年孤独症儿童康复工作经验，让我们走进童心世界，和孩子们一起成长！

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    5年康复经验，擅长ABA 和小组教学。星光不问赶路人，时光不负有心人。让孩子每天进步一点点。

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    中共党员，5年康复经验，作为一名特教老师，需要始终铭记并执行自己的使命和责任，关爱每一位孩子，做家长满意的老师！

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    3年以上的特殊教育从业经验，对工作乐观执着，乐于奉献，擅长独立思考问题，责任心强，能够虚心接受他人的建议。
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三人教育以儿童为中心，尊重儿童的个性发展，将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动。
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